2011年3月21日 星期一

問卷

您好,我是來自保良局朱敬文中學的學生.我們會阻您一時間,只花3-5分鐘.問你一些簡單的問題,正研究一個名為"探討青少年上網對生活的影響"的專題研.該問卷內容絕對保密而且會採用不記名的形式進行,確保本人受保障此外資料僅會作為參考的用途!

1.性別
   □   □

2.年齡
   □10-15   □16-20   □21-25

3.你的現狀
   □在學   □工作   □半工讀   □其他請註明:                              

4.學歴
   □小學   □中學   □大學  □專上學院

5.你平圴花多少時間上網?
   □1小時或以下  □1-2小時   □3-4小時   □4小時或以上

6.你嘗試過因為上網廢枕忘餐?
   不曾  間中   經常   

7.你是否覺得上網是最重要的?
   最重要   重要    一般   不重要   最不重要

8. 你上互聯網大多做什麼?
    □談天  網誌  論壇   搜尋知識   其他請註明:_____________

9.為何你會上網?
   解悶  搜尋知識  功課需要   其他請註明:_____________

10.你覺得上網會否影響家人的關係?
   不會     其他請註明:_____________

謝謝!!

2011年1月2日 星期日

IES-10

IES-9反思

􀂇 增強對沉溺上網的認識及警覺性
􀂇 提醒同學安全使用電腦守則
􀂇 與家長保持良好溝通
􀂇 擴濶生活圈子
􀂇 建立多方面興趣
􀂇 正面引導
􀂇 鼓勵求助􀂉 與子女保持良好溝通及親子關係
􀂉 與子女討論使用電腦的守則
􀂉 從早協助建立安全上網習慣
􀂉 電腦應放在客廳內
􀂉 學習基本電腦知識、協助子女學習處理情緒和
壓力

IES-8 初步的探究計劃和方法

研究對象 : 同學
初擬的資料搜集和分析方法 :
     問卷調查 : 約50名同學
     分析方法 : 問卷調查的題目可以棒形圖形式表達
計劃進程 :
   12/2010 : 資料搜集
    12/2010-1/2011 : 撰寫計劃書
    1-2/2011 : 資料搜集、問題設計
    2-3.5/2011 : 進行問卷調查
    3.5-4.5/2011 : 分析結果、草擬報告書
    4.5-5/2011 : 匯報、完成報吿

IES-7 焦點問題

網絡會令人上癮嗎?
甚麼是沉溺上網?
成因?

IES-5 相關概念和知識

如何辨別沉溺上網
1. 經常想著上網
2. 需要逐漸增加上網時間才感到滿足
3. 嘗試控制、減少或停止上網,但失敗
4. 當減少或不上網時,感到不安、情緒化、憂鬱或
急躁
5. 上網時間比預期的長
6. 因沉迷上網而影響家庭及社交關係、學業、健康
7. 向他人隱暪上網程度
8. 透過上網舒緩負面情緒
以上8項出現5項便有沉迷上網之傾向
危險信號􀂉 不留心上課
􀂉 欠交功課
􀂉 遲到
􀂉 成績下降
􀂉 不願上學
􀂉 放學後無故遲歸
􀂉 在家長時間上網
􀂉 食慾不振
􀂉 眼睛疲勞
􀂉 身體痛症
􀂉 失眠
􀂉 專注力下降
􀂉 被阻止上網時,出現暴躁、不安或抑鬱情緒
􀂉 與家人磨擦增加
􀂉 與朋友疏離
􀂉 寧留在家打機也不願外出
􀂉 對過往感興趣的事物不再感興趣
􀂉 流連網吧
􀂉 隱暪上網,花費大量金錢

IES-4 背景資料

全港10歲至29歲青少年當中,約九成有上網
習慣,青年網絡人口高達163萬(突破,
2002)
􀂾 71.1 % 住戶家中擁有個人電腦,其中93%
有用互聯網(統計處, 2006)
􀂾 互聯網的滲透率及使用程度佔全港住戶
67.1% (統計處, 2006)
主要上網活動
􀂾 受訪者最經常做的活動
􀂊 下載歌曲/遊戲/程式(49%)
􀂊 玩網絡遊戲(45.4%)
􀂊 玩ICQ/MSN (43.4%)
(明愛及倪錫欽,2003)
􀂊 25.3%表示經常/間中非法下載電影和音樂
􀂊 8.9%承認經常瀏覽色情網頁
(青協,2005)
香港現況
􀂾 5% 中一至中五青少年打機成癮(突破,
2004)
􀂾 14.7% 10-29歲青少年有沉溺上網傾向(突
破,2003)
􀂾 全港有23萬名中學生有「上網成癮」的傾向
(倪錫欽,2006)
沉迷上網的形式?
可細分為以下五種形式(Kimberly, 2000)
.. 網絡色情成癮(Cybersexual addiction)
.. 網絡人際關係成癮(Cyber-relational addiction)
.. 網絡強迫症(Net compulsions)
.. 訊息超載(Information overload)
.. 電腦成癮(Computer addiction)